逻辑测验报告








测试者: lcyue 答题耗时: 分钟
性    别: 年      龄: 35
学    历: 测试时间: 2016/2/19 10:46:34








前言



本测验考察的是我们日常工作中最常用的基本能力,也是最重要的。这里所指的“能力”不是天生的、一成不变的,也不像知识或技能一样可以在短期内掌握,而是经过长期的努力才可以有部分改变的,它在很大程度上预测了人们的潜力。

能力只是代表受测者的能力水平,与工作绩效无直接关系。通常能力水平高的人不一定能将工作做好,能力水平低的人工作则需更多努力和提高。









lcyue的总分及排名





最高分 最低分 平均分 lcyue的总分 评价
100 0 56.00 0 略差


lcyue的维度得分示意图



维度名称 最高分 最低分 平均分 lcyue的得分 评价
数量关系 100 0 61.00 略差
言语理解与表达 100 0 58.00 略差
判断推理 100 0 64.00 略差
资料分析 100 0 53.00 略差






lcyue的维度评价




维度 总评
评语
数量关系 略差
对大量的信息进行迅速﹑准确接收的能力,以及数字信息的处理能力较弱,准确把握数字变化与实际涵义的对应关系的能力有待提高。
言语理解与表达 略差
不善于运用语言文字进行表达、交流和思考。语言概念略弱, 阅读理解能力、准确理解和把握语言文字材料内涵的能力有待提高。
判断推理 略差
发现和理解事物之间逻辑关系的能力略弱,分析判断问题时逻辑性和思维反应均有待提高。
资料分析 略差
资料分析能力略为欠缺,需要提高图表理解方面的知识,把握体现于图表的内在关系,实现图表与文字资料之间的转换能力有待提高。





后记



1、本报告是基于答题者所回答测验题目的结果生成,并且充分体现了答题者的答案意义。在理解报告内容时,必须考虑到以问卷为基础的评价的主观特性。

2、本测验结果是针对个人的行为、能力、价值及管理发展上作为参考信息,为企业更全面地了解测评者提供了不同角度的信息,可为企业招聘、选拔、培养人才提供参考依据,但不能作为唯一的依据,应该与其它有关的信息,如学业成就、教育背景、日常观察、面试、工作经历等结合,则会更好地提高决策的准确性。

3、本测评结果注意保密,只供公司领导、人力资源部负责人或测评者本人阅读。



© APESK.COM